Bienvenidos a Tubas y Tubos, el programa, el podcast en el que hablamos de la tuba, el bombardino y los instrumentos de viento metal, pero también un espacio dedicado a reflexionar sobre los retos de la educación musical en el siglo XXI y todo lo que tiene que ver con el emprendimiento en nuestro sector.
Hoy, episodio 397 del jueves 16 de octubre de 2025, donde os contaré todo sobre mi participación, como ponente en la IV Xornadas de Ensinanzas de Réxime Especial de la Consellería de Educación de Galicia, que se celebran el viernes 24 de octubre en la EGAP (Escola Galega de Administración Pública) bajo el lema “Sinergias creativas. La IA en las enseñanzas de régimen especial.”.
Te recuerdo que puedes suscribirte a mi newsletter para recibir contenidos útiles y noticias de cursos y formaciones, y que en davidtuba.com tienes más de 30 formaciones y 4 masterclass para seguir creciendo con tu instrumento. Como novedad te cuento que hace nada lancé el curso de Fundamentos Técnicos para músicos de viento metal, una formación enfocada a trabajar los aspectos fundamentales que todo músico de metal debe conocer y dominar.
La jornada reúne intervenciones que ponen la IA al servicio de distintas enseñanzas de régimen especial (FP, artes plásticas, idiomas, música, y artes escénicas…). Entre las ponencias:
- Centro Galego da Innovación da FP sobre IA y tecnologías inmersivas.
- Alba Meijide (impacto de la IA en la educación).
- Pilar Rosado (IA generativa en artes plásticas).
- Marco Vélez (chatbots en educación).
- Manuel Sanz (cuerpo, creatividad y ética en la era de la IA).
Mi papel en la jornada se divide en 3 intervenciones….
La primera es una conferencia de media hora titulada, la Inteligencia Artificial y su aplicación en la enseñanza musical en los conservatorios…
El objetivo es mostrar cómo ya utilizables hoy en un conservatorio:
- Planificación docente: diseño de unidades, secuencias y rúbricas con IA.
- Generación de recursos didácticos de todo tipo, desde rutinas de estudio a planificación trimestral, ya sea para Lenguaje Musical, Armonía, Análisis y por supuesto, clases de instrumento.
- Estudio inteligente: listas de chequeo, micro-práctica asistida, diarios automáticos de progreso.
- Evaluación formativa: feedback escrito a partir de criterios, guías de autoevaluación y coevaluación.
- Gestión: comunicación con alumnado y familias y así como asesoramiento para una correcta gestión emocional del alumnado, familias y compañeros.
Siempre con un hilo conductor: pedagogía primero, herramienta después.
La segunda intervención se trata de un taller de 2 horas de duración titulado: IA para profesorado de conservatorios: transformar a túa aula desde hoxe”
Formato práctico, ordenador en mano, orientado a profes de instrumento, lenguaje musical, coro y orquesta/banda:
- Prompts de alto impacto para preparar clases en minutos.
- Plantillas reutilizables para rúbricas, boletines y programaciones.
- Creación de materiales didácticos de dive
- Casos reales: un trimestre completo organizado con IA; cómo adaptar la misma unidad a elemental/profesional; y cómo introducir a alumnado y familias en un uso seguro.
- Y alguna sorpresa que estoy preparando…
Objetivo: que cada asistente salga con una hoja de ruta clara de por dónde empezar.
Y la tercera intervención será en una Mesa redonda de 1 hora junto al resto de potentes, titulada: “A IA en perspectiva: balance e horizontes”
Donde reflexionaremos sobre los aprendizajes, las dudas que surgen y próximos pasos en nuestros centros en lo referente a este tema.. (moderación de Marco Vélez).
La verdad es que me hace mucha ilusión participar en esta jornada porque sitúa a la educación musical dentro de una conversación amplia —con FP, EOI, artes plásticas, escénicas— y porque refuerza una idea que defiendo siempre: la tecnología en general y la IA en particular no sustituye la pedagogía; la potencia.
Nuestro valor como docentes está en diseñar experiencias de aprendizaje con sentido, no en hacer “magia con botones”.
Cierro el episodio agradeciendo a la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia por la organización de esta IV Xornada, además de por contar conmigo, ya que esto supone un reto importante, y también trasladar mi enhorabuena por confeccionar un programa que junta a perfiles muy distintos alrededor de un objetivo común: mejorar la enseñanza con criterio y responsabilidad.
Esto es todo. Gracias por vuestras valoraciones de cinco estrellas, los “me gusta” y comentarios en iVoox, YouTube y Spotify, y por apoyar los cursos que hacen sostenible este podcast. Nos escuchamos el próximo jueves, a las 8 y 8.
